сайты - меню - вход - но­во­сти


Вариант № 30

Всероссийская олимпиада школьников Высшая проба, 7 класс, 2 тур (заключительный), 2017

Вни­ма­тель­но про­чи­тай­те фор­му­ли­ров­ки трех за­да­ний раз­но­го типа. Вы­бе­ри­те и вы­пол­ни­те то за­да­ние, ко­то­рое поз­во­лит вам наи­бо­лее полно про­явить ваши зна­ния, на­вы­ки и твор­че­скую ин­ди­ви­ду­аль­ность.

ВНИ­МА­НИЕ: не­об­хо­ди­мо вы­пол­нить толь­ко ОДНО за­да­ние!


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 4:00:00
1
Тип 0 № 494
i

1. Со­чи­не­ние (эссе) по одной из трех тем.

Про­ду­ман­но и ло­гич­но по­строй­те свое рас­суж­де­ние! Ра­бо­та обя­за­тель­но долж­на стро­ить­ся на ма­те­ри­а­ле кон­крет­ных ли­те­ра­тур­ных про­из­ве­де­ний. Не за­будь­те о том, что у лю­бо­го со­чи­не­ния/эссе долж­ны быть вступ­ле­ние (где вы фор­му­ли­ру­е­те про­бле­му, обос­но­вы­ва­е­те выбор про­из­ве­де­ний для ана­ли­за, обо­зна­ча­е­те то, на что вы со­би­ра­е­тесь об­ра­тить осо­бое вни­ма­ние), ос­нов­ная часть (где вы по­дроб­но и ар­гу­мен­ти­ро­ван­но раз­ви­ва­е­те ваши те­зи­сы, при­во­ди­те до­во­ды «за» и «про­тив», обос­но­вы­ва­е­те вашу точку зре­ния и под­хо­ди­те к вы­во­ду) и за­клю­че­ние (где вы под­во­ди­те итог всему ска­зан­но­му, вы­де­ля­е­те глав­ное, де­ла­е­те вывод из ва­ше­го рас­суж­де­ния).

1)  По­че­му пи­са­те­ли от­прав­ля­ют своих ге­ро­ев в пу­те­ше­ствия? (На при­ме­ре не менее двух про­из­ве­де­ний рус­ской или иной ли­те­ра­ту­ры.)

2)  Ин­те­рес­но ли в ХХI веке чи­тать ко­ме­дию Д. И. Фон­ви­зи­на «Не­до­росль»?

3)  Как и зачем в не­фан­та­сти­че­ских ли­те­ра­тур­ных про­из­ве­де­ни­ях ис­поль­зу­ют­ся фольк­лор­ные мо­ти­вы? (На при­ме­ре не менее двух тек­стов.)


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

2
Тип 21 № 495
i

2. Со­по­ста­ви­тель­ный ана­лиз.

Со­по­ставь­те фраг­мен­ты песни «Ма­стрюк Те­мрю­ко­вич» (из свода «Древ­ние рос­сий­ские сти­хо­тво­ре­ния, со­бран­ные Кир­шею Да­ни­ло­вым») и поэмы М. Ю. Лер­мон­то­ва «Песня про царя Ивана Ва­си­лье­ви­ча...». Ре­ши­те, какие эле­мен­ты со­дер­жа­ния и формы (осо­бен­но­сти лек­си­ки, стиля, де­та­ли, ав­тор­ская оцен­ка ит. д.) сле­ду­ет вы­де­лить для опи­са­ния сходств и раз­ли­чий пред­ло­жен­ных тек­стов; не за­бы­вай­те, что на ос­но­ве ваших на­блю­де­ний сле­ду­ет сде­лать обоб­ща­ю­щие вы­во­ды. Об­ра­щай­те вни­ма­ние как на сход­ства, так и на раз­ли­чия, ил­лю­стри­руй­те свою точку зре­ния при­ме­ра­ми из тек­стов. По­ста­рай­тесь по­ка­зать, как пред­ло­жен­ные фраг­мен­ты свя­за­ны с тек­ста­ми, из ко­то­рых они взяты.

 

А По­тань­ка бо­роть­ся пошел,

Ко­сты­лем по­пи­ра­ет­ся,

Сам впе­ред по­дви­га­ет­ся,

К Ма­стрю­ку при­бли­жа­ет­ся.

Смот­рит царь-го­су­дарь,

Что кому будет божья по­мочь.

По­тань­ка спра­вил­ся,

За плеча сгра­бил­ся,

Со­гнет кор­ча­гою,

Воз­ды­мал выше го­ло­вы своей,

Опу­стил о сыру землю:

Ма­стрюк без па­ме­ти лежит,

Не слы­хал, как пла­тья сняли.

Был Ма­стрюк во всем,

Стал Ма­стрюк ни в чем,

Оже­ре­лья в пять сот руб­лев

Без еди­ные де­неж­ки,

А пла­тья сак­сон­с­ко­ва

Снял на три ты­ся­чи  —

Со стыду и со­ро­му

О ка­рач­ках под кры­лец пол­зет.

Как бы бела ле­бе­душ­ка

По заре она про­кли­ка­ла,

Го­во­ри­ла ца­ри­ца царю,

Марья Те­мрю­ков­на:

«Свет ты, воль­ной царь

Иван Ва­си­лье­вич!

Та­ко­ва у тебя честь добра́

До лю­би­мо­ва шу­ри­на?

А де­ти­на на­ру­га­ет­ся,

Что де­ти­на де­ре­вен­ской,

Почто он пла­тья сни­ма­ет?».

Го­во­рил тут царь-го­су­дарь:

«Гой еси ты, ца­ри­ца во Москве,

Да ты, Марья Те­мрю­ков­на!

А не то у меня честь во Москве,

Что т атары-те бо­рют­ся,

То-то честь в Москве,

Что русак те­шит­ся!

Хотя бы ему го­ло­ву сло­мил,

Да любил бы я, по­жа­ло­вал

Двух брат­цов ро­ди­мы­ех,

Двух уда­лых Бо­ри­со­ви­чев»

 

..................................... «Ма­стрюк Те­мрю­ко­вич» (опубл. 1804)

 

Вот молча оба рас­хо­дят­ся,  —

Бо­га­тыр­ский бой на­чи­на­ет­ся.

Раз­мах­нул­ся тогда Ки­ри­бе­е­вич

И уда­рил в пер­вой купца Ка­лаш­ни­ко­ва,

И уда­рил его по­се­редь груди  —

За­тре­ща­ла грудь мо­ло­дец­кая,

По­шат­нул­ся Сте­пан Па­ра­мо­но­вич;

На груди его ши­ро­кой висел мед­ный крест

Со свя­ты­ми мо­ща­ми из Киева,  —

И по­гнул­ся крест и вда­вил­ся в грудь;

Как роса из-под него кровь за­ка­па­ла;

И по­ду­мал Сте­пан Па­ра­мо­но­вич:

"Чему быть суж­де­но, то и сбу­дет­ся;

По­стою за прав­ду до по­след­не­ва!"

Из­лов­чил­ся он, из­го­то­вил­ся,

Со­брал­ся со всею силою

И уда­рил сво­е­го не­на­вист­ни­ка

Прямо в левый висок со всего плеча.

 

И оприч­ник мо­ло­дой за­сто­нал слег­ка,

За­ка­чал­ся, упал за­мерт­во;

По­ва­лил­ся он на хо­лод­ный снег,

На хо­лод­ный снег, будто со­сен­ка,

Будто со­сен­ка во сыром бору

Под смо­ли­стый под ко­рень под­руб­лен­ная,

И, уви­дев то, царь Иван Ва­си­лье­вич

Про­гне­вал­ся гне­вом, топ­нул о землю

И на­хму­рил брови чер­ные;

По­ве­лел он схва­тить уда­ло­ва купца

И при­весть его пред лицо свое...

 

Как воз­го­во­рил пра­во­слав­ный царь:

"От­ве­чай мне по прав­де, по со­ве­сти,

Вол­ной волей или не­хо­тя

Ты убил мово вер­но­го слугу,

Мово луч­ше­го бойца Ки­ри­бе­е­ви­ча?"

 

"Я скажу тебе, пра­во­слав­ный царь:

Я убил его воль­ною волей,

А за что, про что  — не скажу тебе,

Скажу толь­ко богу еди­но­му.

При­ка­жи меня каз­нить  — и на плаху несть

Мне го­ло­вуш­ку по­вин­ную;

Не оставь лишь малых де­ту­шек,

Не оставь мо­ло­дую вдову

Да двух бра­тьев моих своей ми­ло­стью..."

 

"Хо­ро­шо тебе, де­ти­нуш­ка,

Уда­лой боец, сын ку­пе­че­ский,

Что ответ дер­жал ты по со­ве­сти.

Мо­ло­дую жену и сирот твоих

Из казны моей я по­жа­лую,

Твоим бра­тьям велю от сего же дня

По всему цар­ству рус­ско­му ши­ро­ко­му

Тор­го­вать без­дан­но, без­по­шлин­но.

А ты сам сту­пай, де­ти­нуш­ка,

На вы­со­кое место лоб­ное,

Сложи свою буй­ную го­ло­вуш­ку.

Я топор велю на­то­чить-на­вост­рить,

Па­ла­ча велю одеть-на­ря­дить,

В боль­шой ко­ло­кол при­ка­жу зво­нить,

Чтобы знали все люди мос­ков­ские,

Что и ты не остав­лен моей ми­ло­стью..."

 

М. Ю. Лер­мон­тов. Песня про царя Ивана Ва­си­лье­ви­ча, мо­ло­до­го оприч­ни­ка и уда­ло­го купца Ка­лаш­ни­ко­ва (1838)


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.